o nás     knihkupectví
» Homepage » otevřené kurzy pro vyučující (DVPP) » AK-09-025
Aktivní výuka cizích jazyků I. - jak na předškoláky

Aktivní výuka cizích jazyků I. - jak na předškoláky
objednací kód: AK-09-025


Cíl vzdělávací akce:

Poskytnout vyučujícím nové způsoby „jak“ jinak vyučovat cizí jazyky („co“ učit pedagogové vědí).
Naučit pedagogy nové postupy a dovednosti, které budou moci používat a využívat i mimo rámec tohoto semináře.

Podrobný přehled témat výuky (obsah):

Úvod
- jaké to je učit se cizí jazyk? (vlastní prožitek) 
- jednotlivé fáze, kterými jedinec prochází při osvojování cizího jazyka 
- hlavní cíle výuky angličtiny pro danou věkovou skupinu 

Specifika výuky předškoláků 
- jaké jsou potřeby předškoláků při výuce cizích jazyků, proč se cizí jazyky učí? 
- co by měli předškoláci v cizím jazyce zvládat? (slovní zásoba a gramatika) 
- jak nahradit absenci znalosti čtení a psaní 

Role rodného jazyka (L1) ve výuce – základní otázky 
- kdy může být rodný jazyk ve výuce použit 
- kdy by měl být rodný jazyk použit? V jakých situacích? 
- kdy by rodný jazyk neměl být použit 
- způsoby nahrazování rodného jazyka 
 -- kontext 
 -- parafrázování 
 -- pantomima 
 -- gesta 
 -- používáním reálií 
 -- paralingvistické jevy 

Classroom management 
- různé principy ve výuce – jejich výhody a nevýhody 
 -- výuka celé skupiny
 -- práce ve malých skupinkách 
 -- práce ve dvojici (vč. vzájemné výpomoci žáků)
 -- samostatná práce studentů 
- různé jazykové úrovně v jedné skupině 
- předcházení problémů s chováním a pozorností 

Propojení cizího jazyka vně vyučovací hodiny – jak zapojit rodiče? 
- možnosti „domácích úkolů“ aneb jak zapojit rodiče do výukového procesu předškoláků 

Praktická aplikace přednášené látky (forma vyhodnocení nově získaných znalostí z kurzu) 
- účastníci sepíší 5 bodů – „aha momentů“ – vlastních základních pravidel, kterých se při výuce cizích jazyků chtějí držet 
- na základě těchto 5 bodů sepíší vlastní „plán“ – pět bodů, ve kterých pedagogický pracovník začne pracovat na změně / úpravě ve vedení svých jazykových hodin

Cílové skupiny pedagogů:

Pedagogové v MŠ i začínající pedagogové, kteří se zabývají výukou jakéhokoliv cizího jazyka

Hodinová dotace:

4 vyučovací hodiny (tj. 180 minut)


Cena za 1 účastníka (min. počet účastníků 6):   385 Kč

Datum vložení do katalogu: 01/10/2007.